Dedicatoria

El tiempo es una inmensa calzada con doble dirección. Lo que evoluciona y progresa lleva una dirección venturosa; lo que retrocede, se desmorona o desmerece sigue la opuesta

Nuestra revista trata también de corregir el rumbo, unos grados, hacia una mayor intervención en ella de cuantos sienten algún interés por los fines y propósitos que siempre la han animado. Es, a lo más, un renovado intento de prestarle la máxima eficacia y correcta amplitud.

Editorial: La lectura

El modo permanente más eficaz de saber es, sin duda, la lectura.

Que el hombre esté en conexión con su mundo y, particularmente, con «los demás hombres», ha sido, es y será un incuestionable; pero resulta problemático determinar la naturaleza de esta evidente relación. A nada serio y positivo conduciría el análisis de relaciones determinadas. Sólo desde una concepción antropológica se determinará el sentido y el peso entitativo de las mismas.

Todas las concepciones del hombre a estas dos radicales : El hombre es algo «ya-hecho», concluido, clausurado, o algo «por-hacer», inacabado, en esencial prospección prospectiva. Desde la primera concepción, la relación resulta accidental, episódica. Vista desde la segunda (la relación), pertenece a la estructura radical del ser humano. Sea episódica o esencial nuestra relación con los «otros», hay que admitirla como un puro hecho. Esta referencia es multiforme; va desde la mera relación local -proximidad, contigüidad, lejanía, etc.- hasta la sublime entrega del amor. Entre ambos extremos, elegidos sin compromiso teórico, se da una gama variadísima de conexiones humanas, entre las que destaca la relación cognoscitiva. El hecho del conocimiento nos revela al hombre al través de sus manifestaciones. Pero conocer implica esta perogrullada : que lo que hay que conocer -en nuestro caso, el hombre- se exhiba, se manifieste. La pura presencia física, que es una manifestación originaria, será el fundamento de ulteriores manifestaciones. Desde esa presencia el prójimo se nos exhibe en sus gestos, en sus palabras y... en sus escritos. Lo que el hombre es, su última peripecia, sus averiguaciones, sus interpretaciones, sus definitivos hallazgos, sus miserias y sus fracasos, tienen un modo permanente de expresión en la escritura. Lo que equivale a decir que el saber, el asimilar lo que los hombres han dicho y han hecho está condicionado a la lectura. Es tal nuestra condición que la cultura, el saber que se eleva más allá de la pura constatación de fenómenos, sólo se nos otorga leyendo. Dime cómo y qué lees y te diré quién eres, se podría decir con más verdad que «dime con quien andas...».

El estudiante, por su condición, tiene un compromiso con sus libros. Vislumbra o comprende la necesidad imperiosa de lectura. Pero, ¿cómo experimenta esta necesidad? ¿ Por temor a una prueba, por la vanidad de un premio o por puro deleite? El temor y la vanidad resultan, en definitiva, poco rentables, porque la lectura obligatoria es aburrida, antipática, y lo que nos brinda en el mejor de los casos es una delgada y postiza capa cultural incapaz de resistir a la menor cuantía de tiempo. Sólo una apetencia vital de saber provocará el hábito de la lectura, de esa que se realiza con la misma facilidad y entrega que el favorito de nuestros entretenimientos. Pasión por la buena lectura; un digno lema que interesa y obliga a los educadores y, particularmente, a los educandos.

Fray Ricardo Olmo Morales, ofm

Memoria de las actividades de la

Asociación Católica de Padres de Familia

Conscientes de la responsabilidad que tienen los 1 padres de familia de colaborar con las directrices del Colegio, la Asociación ha sabido en todo momento aportar sugerencias que muy gustosamente se han puesto en práctica.

Su interés por la formación integral de los colegiales se ha manifestado en la recaudación de fondos para atender algunas necesidades de alumnos que sin ellos no hubieran podido sufragar los gastos escolares, al menos en parte.

La recaudación total de cuotas de asociados, lotería y otros beneficios, más el saldo del año anterior, suma 40.428'60 pesetas. Se obsequió a 24 alumnos con bolsas de libros por un valor de 11.671 pesetas ; libros biblioteca, 2.100 pesetas ; chandals, 5.178'50 pesetas; un megáfono, balones y poleas gimnasio, 7.000 pesetas, y dos mesas ping-pong, 8.000 pesetas, etc.

Pero como la Asociación no sólo tiene esta misión. sino también poner en contacto a los padres de alumnos con la Dirección del Colegio y profesorado, organizó durante este curso un ciclo de conferencias sobre la educación, en que en distintas fechas se vio el aula magna del Colegio ocupada por los padres de nuestros alumnos para departir con el claustro de profesores y tener oportunidad de expresar públicamente cuantas sugerencias creyeron convenientes.

Temas que se desarrollaron

27 de febrero, «La educación a la luz del Concilio Vaticano II», por el Rdo. P. Buenaventura Oltra, Antiguo Alumno de este Colegio y profesor de Dogma en la Universidad Católica de San Juan de Cuyo, Argentina.

27 de marzo, «Formación de los padres en la educación sexual de los hijos» (niños), por el Rdo. P. Jacinto Fernández-Largo, Licenciado en Filosofía y Letras y profesor del Colegio.

5 de junio, «Formación de los padres en la educación sexual de los hijos» (adolescentes), por el reverendo P. Ricardo Olmo, Licenciado en Filosofía. profesor del Colegio.

Los conferenciantes fueron muy aplaudidos y algunos concurrentes expresaron la satisfacción por los principios que se les dio a conocer y el modo práctico de aplicación.

En esta última fecha, 5 de junio, se procedió a la elección de los cargos que han cesado por haberse cumplido el período y por fallecimiento. La Asociación se conduele y expresa su dolor por el fallecimiento del miembro de la Junta Directiva don Rafael Sanjuán, de Alcántara. R. I. P. A.

La Junta Directiva aprueba, en sesión ordinaria, tributar un acto de gratitud al que fue fundador de esta institución en este Colegio Rdo. P. Rector Fr. Miguel Oltra, y se encarga el Rdo. P. Rector actual Fr. Simón Sáez de preparar la foto que presidirá las reuniones de la Asociación en la sala de profesores.

Junta Directiva anterior

D. Rafael Albelda	D. Emilio Cogollos

Nueva Junta directiva 1966-68