Del colegio. Curso 61-62

Número 41

Dedicatoria
Editorial.
Usted ¿qué opina?.
Una entrevista y un nombre. D. Antonio Martínez Navarro.
Dicen los niños. Dicen los mayores.
Fallo del Concurso Literario de Santo Tomás de Aquino 1962
Rueda de opiniones.
Onomástica. Cambio en el profesorado.
Grito. Los veleros.- Poemas de Juan Mª Serrat, antiguo alumno
Velada en honor de Santo Tomás de Aquino.
Santo Tomás. Más fotos.
El mundo gira. Noticias en la vida católica, intelectual, política, cinematográfica y deportiva.
Alumnos premiados.
Cuadro de honor.
Noticias.
Deportes

Dedicatoria

Santo Tomás. Estampa gótica la del dominico medieval alzando hasta Dios, en la loza rota de su humildad, el brillo dorado de su inefable saber. Y es que nunca brilla tanto la mirada clara de la divina sabiduría como cuando sorprende al hombre en la noble tarea de ahondar, por la sombra azul de la hundida galería interior de la propia nada, hacia el último filón precioso de la huella que la propia mano de Dios dejó impresa en sus criaturas.

Dios es caridad, Dios es sabiduría, Y Dios estaba en él, llenas las manos de preciosa orfebrería: la orfebrería luminosa del saber divino.

Editorial

La irrequieta actitud del momento actual de España no lo es de desasosiego o insatisfacción. Sí hay, por el contrario, un suave afán de hallar fórmulas exactas, definitivas, a los problemas primordiales de una nación que fue grande, incluso en su dependencia a otros imperios. Y cuando la solución apunta se hace pie en ella para alzarse a superior intento. Un continuo ensayo de envolver con ulterior alcance el reciente logro hace de pronto aparición, luminosamente, en todas las actividades del constante laboreo a que están sometidas las actividades todas de la nación. Y se percibe a cada hora la sensación cabal de que nuestra patria se está haciendo sitio en sí misma por caminos nunca andados de dorada estabilidad.

España transita con pensada lentitud, pero con insistente andar, en un florido estar siempre haciéndose. Y hay ya otro pórtico por el que también cabe España : el pórtico político y económico de los estados unidos de Europa. Un equipo robusto ya, el del Mercado Común, que busca en su propia base la ahincada fortaleza que la alce frente al frío coloso siberiano, y la firme independencia de Estados amigos a quienes hay que agradecer su eficaz ayuda.

Que se cuente ya para siempre, en todos los órdenes del quehacer nacional, con esta circunstancia histórica de la futura integración al conjunto continental europeo. Incluso en las mentes de nuestros muchachos debe ya florecer la espontánea aceptación de este corrimiento de fronteras hacia mejoras de toda índole. No es un salto extemporáneo el que se nos depara; es un ciclo más de natural desenvolvimiento. Preparad, pues, aplaudidamente, vuestro ánimo para tan espléndido acontecimiento.

Padre Rector

Usted, ¿qué opina?

El P. Alberto tiene en su haber, con el título que acredita su quehacer docente, méritos mss que sobrados para que su aportación al constante ascenso de valores en nuestro Colegio se haga notar prestigiosamente.

-¿Le place la enseñanza de lenguas extranjeras?

-Enseñar idiomas no es sólo mostrar una asignatura al alumno; es, ante todo, asomarle a fronteras desde las que él mismo descubrirá horizontes desconocidos.

-¿A qué se debe, Padre, la marcada atención de la juventud actual hacia el estudio de las lenguas?

-Hoy más que nunca se están volviendo frágiles las barreras fronterizas, y el hombre actual quiere poseer las armas que le habiliten para transitarlas provechosamente.

-¿ Cree en el adagio de que cada lengua es una naturaleza más?

-Como que el conocimiento de un idioma nos da, ep el respectivo país, el sentido de la comprensión y la facultad de comunicarnos, sin lo cual nos volveríamos ineptos para convivir en él. Pero, sobre todo, nos pone en las manos las llaves de culturas hermanas.

-¿Qué idiomas estima usted más perfectos ?

-Todos los idiomas tienen excelentes particularidades sobre los demás. Esto aparte, los correspondientes a naciones tradicionalmente cultas han logrado un mayor desenvolvimiento. Hagamos figurar aquí al castellano, al francés, al italiano y, en general, a los europeos.

-El valenciano, ¿es lengua o dialecto?

-Las opiniones están muy divididas al respecto e importarían, más que mi afirmación o negativa personal, demostraciones menos comprometidas, que aquí, por prolijas, no caben.

-¿Qué influjo han ejercido las lenguas en el acontecer histórico?

-Ante todo dieron unidad a los sucesivos imperios históricos, sin lo cual no hubieran sido posibles ; también fueron el vehículo de la cultura de los pueblos privilegiados.

-¿ Puede hablarse de auténtica unidad en una sociedad con diversidad de idiomas?

-Una lengua es manera común de habla, imaginación y pensamiento, y no tiene unidad total el pueblo en que los hábitos cotidianos de pensar no coinciden.

-¿Qué atención se presta internacionalmente al proyecto minoritario de una única lengua universal?

-Si ese idioma internacional ha de ser irremediablemente matemático, sin evolución, prestado, será siempre un idioma no sentido. Esta frialdad es tal vez la que reduce a minorías el uso del esperanto, a pesar de todos los bien intencionados proyectos por imponérselo al mundo.