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RUEDA DE 0PINIONES

Abandonar el Colegio, concluido en sus aulas el programa de bachiller, y virar hacia otros centros donde nuestros alumnos cursen estudios superiores, supone en sus vidas, siempre, un cambio decisivo del que depende, en última instancia, un acierto total o un fracaso irremediable.

1.° ¿Qué problemas de orientación plantea en vuestra vida finalizar los estudios de bachiller?

2.° La formación recibida en el Colegio, ¿ayuda eficazmente a resolverlos?

3.° ¿Te hubiera gustado haber podido cursar en el Colegio los estudios correspondientes al Preuniversitario?; y

4.° ¿Sería de utilidad para vosotros dotar al s Colegio de un local para Antiguos Alumnos?

Jorge Diana Porta

1º. El problema de saber acertar con el punto cardinal que mejor se acomode a nuestra peculiar manera de ser.

2º. Gracias a esta primera formación recibida, el estudiante está convenientetente capacitado para tomar las decisiones más apremiantes de nuestra vida.

3.° Lo estimo muy conveniente, y hago radicar esta conveniencia en la mayor compenetración que hubiera existido entre estudiante y rofesorado; y

4.° Sería magnífico que el Colegio pudiese disponer un local para Antiguos Alumnos, para evitar que este desgaje de la vida del Colegio en nosiotros sea total.

 

Pascual Arbona Rodríguez

1.° Pues, por supuesto, no es fácil elegir la carrera que más nos importa. Por otro lado, no es pequeño problema tener que decidir personalmente, desde ahora, en mil coyunturas en que decidieron siempre, cómodamente para nosotros, familia y formadores.

2.° Precisamente ahora es cuando hay que convertir en difícil práctica lo que hasta el momento se nos antojó fácil teoría.

3.° No sólo es cuestión de gusto, sino de utilidad, la ventaja de haber proseguido entre quienes mejor nos conocen y comprenden hasta el gran paso de la Universidad; y

4.° Yo creo que sí; todos recordamos con agrado a nuestros compañeros de promoción y sentimos que, una vez finalizada nuestra estancia en el Colegio, nos veamos de pronto separados y sin apenas contacto. Un local para Antiguos Alumnos, además de otras ventajas fácilmente comprensibles, sería ideal para continuar las amistades que durante tanto tiempo hemos ido forjando.

 

Heliodoro Martí Perales

1.° Concluidos los estudios de bachiller, todo se reduce a saber elegir la carrera que cada individuo estima más a su medida.

2.° Nuestra formación en el Colegio es una verdadera cimentación en el edificio que vamos construyendo en orden a nuestro porvenir, y ha de servirnos de base permanente en nuestro futuro.

3° No es de mi incumbencia dicha pregunta, ya que el Preuniversitario queda muy al margen de los estudios que curso actualmente; y

4.° No sólo de útil, sino de perentoria necesidad lo calificaría yo, para evitar la dispersión de Antiguos Alumnos ante los diferentes derroteros con que nos acomete ya la vida.

 

Pascual J. Orts Tarazona

1º. Sin duda alguna, es el problema de elección de carrera el que se plantea a todo bachiller llegado ese momento, ya que al concluir los estudios correspondientes al mismo aún no se tiene una idea clara sobre el camino a emprender.

2º. Desde luego, la educación, tanto moral como cultural, recibida en el Colegio es más que suficiente para orientarnos de una manera sabia hacia nuestro futuro desenvolvimiento en el campo profesional.

3º. Indudablemente que sí, pues los desplazamientos hacia otros centros llevan consigo, generalmente, malas consecuencias. Sería, pues, una satisfacción que con el tiempo, y máxime ahora con el nuevo Colegio, se estableciera la enseñanza del curso Preuniversitario; y

4°. Pues sí, siempre sería un centro de reunión de todos cuantos hemos convivido tantos años el espíritu franciscano, y además creo oportuna la creación de una «Asociación de Antiguos Alumnos».

 

Vicente Piera Blay

1º. Es difícil que a nuestra edad se tenga una idea clara sobre nuestro futuro, y la inquietud aneja a esta incertidumbre es lo que más se acusa al finalizar el bachiller: miedo a errar.

2º. Elegir una carrera es elegir un camino. La formación recibida nos dirá siempre, cuanto menos, dónde está el más recto, que es en definitiva lo que importa.

3º. El « preu» trata de ser la transición entre el colegio y la Universidad. Momento difícil cuya solución la solvencia del Colegio, indudablemente, nos hubiera garantizado; y

4º. Fue ese siempre un deseo que creímos irrealizable por falta de espacio en el Colegio. Ahora, orillado ese inconveniente, es el tiempo de complacernos en una aspiración que estimamos muy justa.

 

Carlos Diana Porta

1.° Ya en los estudios de bachiller nace en nosotros una determinada vocación profesional que, si está en relación con nuestras propias aptitudes, deja resuelto suficientemente el problema apuntado.

2.° Más que eficaz lo considero imprescindible. Sin esa base todo quedaría inestable en nuestras futuras actividades.

3.° Desde luego, hubieses sido una ventaja, ya que tanto el no cambiar de ambiente como el mutuo conocimiento entre profesores alumnos, sería una ayuda indiscutible para poder pasar esa «semifrontera» que es el «Preuniversitario»;

4.° No estaría mal que se acordaran un poco de nosotros dedicándonos un pequeño rincón en esa magnífica «mole» en que se ha convertido nuestro querido Colegio. Sería una de sus ventajas el crear un ambiente de mayor unión entre los que hemos convivido tanto años juntos. Me atrevo a proponer también la creación de una «Asociación de Antiguos Alumnos», que creo está en el ánimo de todos.

 

PRIMERAS COMUNIONES

Después de intensa y cuidadosa preparación en nuestro Colegio, fueron presentados, el pasado día 4 de junio, a recibir por vez primera la sagrada Comunión nuestros alumnos de Primera Enseñanza. A este fin se habían reunido previamente en nuestro Colegio las familias de dichos afortunados niños, y corporativamente se lesplazaron a nuestra iglesia, que se mostraba ricamente adornada y donde había de tener lugar, solemnísimamente, la misa para las primeras comuniones; estuvo armonizada con orquesta.

Nos unimos desde aquí a la alegría experimentada por los niños y sus familiares, y felicitamos a cuantos han cooperado para señalar tan distinguida fecha.

EXCURSIONES CULTURALES

A Avidesa

Día 21 de abril, tarde, los mayores de nuestro Colegio realizaron una pequeña excursión a la ciudad de Alcira con el fin de visitar los Cartonajes Suñer Hnos., S. R. C., y la inmensa granja Avidesa, propiedad de don L. Suñer. Nos acompañaron en tal empresa el P. Alberto Carmona y el profesor de Ciencias don Juan Torres.

Nuestro primer objetivo fue visitar, con arreglo al programa trazado ya de antemano, la industria de los cartonajes. «¡Vaya empresa!» Estas fueron las palabras que pronunciamos a coro, como si nos hubiésemos puesto de acuerdo. Montada con las maquinarias más modernas y recientes, para penetrar en su interior hay que descubrirse en señal de reverencia. Por algo, no en balde, el Caudillo la declaró recientemente empresa modelo de España, con sus trescientos cincuenta obreros.

El jefe del personal, que a su vez convirtióse en guía, nos explicó muy acertadamente, en cada una de las diversas secciones de la fábrica, las máquinas, su utilidad y funcionamiento; sección de Corte, con sus maquinarias «Chez»; estampado y litografía, con las maquinarias «Marinoni» de todos los modelos; fotometría, troquelado y empaquetado. Casi dos horas estuvimos recorriendo y escuchando de labios de aquel buen señor y de los expertos obreros las explicaciones, que nosotros pasábamos rápidamente a nuestro bloc de apuntes.

Tras despedirnos del guía y de todas aquellas personas que contribuyeron a facilitarnos detalles para esta modesta redacción, abandonamos los cartonajes, para nuevamente seguir rumbo a nuestro último objetivo de esta corta, pero interesante, excursión.

Llegados ya a Avidesa, enclavada en las alturas del Respirall, pudimos contemplar la hermosura de esta colina que se ha visto dotada de los mejores «chalets» veraniegos de la provincia, con sus instalaciones coloniales estilo americano... Algo de verdadero ensueño.

Llegado, pues, el momento de realizar la visita, nos dividimos en dos grupos y seguidamente nos encaminamos a sus instalaciones internas, pudiendo apreciar minuciosamente, detallado por nuestro guía correspondiente, todos los procesos existentes, empezando por la incubación, pasando por el alimenticio, clasificatorio, matadero y terminando en el comedor de los obreros, con instalación de televisión. Luego pasamos a contemplar las gallinas que, seleccionadas, están criadas en la planta inferior del edificio, exclusivamente para deshovar. Existen ejemplares americanos, y como nota curiosa, el plumaje de estas aves de la granja Avidesa es blanco y la cáscara de sus huevos de un color tostado. Pudimos obervar las obras que se están ultimando y que cuando estén en funcionamiento elevarán la producción a 250.000 ejemplares más que en la actualidad, por lo que alcanzará un total de medio millón de ejemplares, poseyendo actualmente unas incubadoras que cada veintiún días dan un total de 80.000 polluelos.

Y aquí fue el final de nuestra interesante excursión a Alcira la tarde, inolvidable para todos mis amigos y compañeros excursionistas, del 21 de abril de 1961. Desde aquí nuestro agradecimiento al señor don Luis Suñer por la gentileza que ha tenido para con nosotros.

ALFONSO L. TERRER
6º curso

A Onteniente

Los alumnos de bachiller superior del Colegio nos desplazamos el pasado día 26 de abril a Onteniente con el fin de visitar el Museo del Colegio de La Concepción y las interesantísimas industrias textiles, que pueden competir con las mejores de España.

Llegamos a la antedicha ciudad y nuestro primer objetivo fue el Colegio de Padres Franciscanos, en cuyo laboratorio tuvimos el gusto de oír las explicaciones del Rdo. P. Reig, Licenciado en Ciencias Químicas, el cual realizó algunos experimentos, pasando acto seguido al museo, en el que pudimos ver magníficos ejemplares, tanto animales como minerales, que han podido ser conseguidos y conservados gracias a una labor llevada a cabo continuadamente por el profesorado.

Poco antes de medio día nos aposentamos, junto a los alumnos de La Concepción, en el salón de actos, donde oímos un recital poético a cargo de Mariano Soto, quien nos declamó obras de Machado, Bécquer, Luna, Pemán y otros muchos poetas de diferentes estilos y escuelas, pero todos ellos de extraordinario arte, realismo y musicalidad.

Comimos junto con los mediopensionistas y luego bajamos a la ciudad, en la cual visitamos las industrias de mantas Mataix, S. A. Nos maravilló la perfección en el dibujo y completa elaboración de las mantas, sorprendiéndome al ver cómo unos harapos podían ser convertidos por aquellas máquinas en prendas tan delicadas y de colorido tan completo.

Después de terminada nuestra labor cultural se nos dieron dos horas de esparcimiento, que aprovechamos para ver televisado el partido HamburgoBarcelona, regresando al atardecer a la estación y llegando a nuestra ciudad con la satisfacción que produce el saber algo nuevo.

FRANCISCO MIGUEL BATALLER PIERA
6° curso