El periódico El Mundo en su edición para la Comunidad Valenciana del día 4 de mayo presenta un documento sobre Los mejores centros privados y concertados. Es el segundo año que establece este ranking.

Tiene en cuenta una serie de criterios. Quiere hacer ver que si los estudiantes de un colegio obtiene buenos resultados académicos no es por casualidad, sino por unas serie de condiciones. Por eso hace hincapié en todas esas condiciones, que utiliza

Criterios de selección

Los  primeros criterios se refieren al modelo de enseñanza:

• Certificados y reconocimientos externos que acrediten una gestión de calidad;
• cobertura educativa. Si un colegio oferta todos los niveles educativos manifiesta que el centro apuesta por una formación integral.
• lista de espera, que significa que su política educativa encuentra respuesta entre las familias.

El segundo grupo de criterios se refieren a la oferta educativa:

• selectividad. La nota media del centro sirve para valorar el método educativo empleado.
• expediente académico, que permite valorar el rendimiento de los estudiantes.
• idiomas, número de idiomas impartido.
• gabinete psicopedagógico. Que el centro tenga orientador, pedagogo y psicólogo nos indica que el centro apuesta por una atención personaliza.
• refuerzo curricular y atención a la diversidad. Se valoran los programas que respondan a un alumnado con necesidades diferentes.
• actividades extraescolares. Se reconoce que el colegio ponga  a disposición de los alumnos una oferta amplia y variada de actividades extraescolares, que deben incluir desde deportes a talleres culturales y creativos.

El último grupo de criterios se refiere a las instalaciones y recursos:

• número de alumnos por aula. Este criterio tiene poco alcance, ya que la ratio está marcada por las leyes.
• superficie en metros cuadrados. La amplitud de las instalaciones es un valor añadido, al igual que la distribución de los edificios por etapas educativas.
• aula de informática, que muestra la apuesta del centro por las nuevas tecnologías.
• transporte escolar. Se valora el centro que oferte este servicio, así como el número de rutas.
• comedor. Los menús equilibrados y revisados por expertos en nutrición. Además siempre es mejor que el colegio tenga cocina propia.
• laboratorios. Las prácticas de las asignaturas científicas requieren de material e instalaciones especiales.
• instalaciones deportivas. Es importante contar con instalaciones adecuadas para la práctica de todo tipo de deportes.

Los resultados

Parece que el dato más objetivo a la hora de comparar centros sea los resultados obtenidos. Los exámenes de Selectividad son iguales para todos los estudiantes, vengan de donde vengan. Esas pruebas miden el resultado de un largo proceso de aprendizaje. La media de Selectividad junto con la nota del expediente académico dan una idea de cuál es el nivel de exigencia de un colegio.

Hay que prestar atención, sin embargo, a la diferencia entre la nota de Selectividad y la del expediente. Cuanto menor sea la diferencia, mejor, pues significa que el centro educativo no se dedica a hinchar las notas de sus alumnos para tener contentos a los padres.

Los valores

Los resultados no es lo único que las familias deben tener en cuenta a la hora de decantarse por uno u otro colegio. Es importante atender a la filosofía educativo y al ideario del centro. El espíritu con que se acomete el proceso de enseñanza por parte de la dirección del colegio debe estar en consonancia con los propios valores e ideología.

Nuestro colegio en este documento

Este colegio se involucró recientemente en el sistema de calidad ISO, lo que le llevó a obtener el certificado de calidad y a estar incluido en la red de centros de la Consellería de Educación, en el nivel II. En la actualidad, el colegio está inmerso en un sistema de gestión basado en las directrices del modelo EFQM.

El departamento de orientación trabaja el plan de acción tutorial, la orientación a los alumnos sobre el futuro académico y profesional, la intervención individualizada o la atención a la diversidad. En esta línea, los estudiantes tienen la posibilidad de recibir clases de refuerzo tanto en Primaria como en Secundaria. En esta última etapa hay clases de refuerzo de castellano y matemáticas en todos los grupos.

Las familias también tienen a su disposición el servicio de transporte escolar, con cinco rutas que cubren la práctica totalidad de la comarca de La Ribera.

En cuanto al comedor dispone de 180 plazas y sus menús son supervisado por dietistas.
Se destaca que el colegio ha firmado un convenio de colaboración con el Ayuntamiento de la localidad para el uso del pabellón deportivo municipal, que se encuentra a escasos metros del centro educativo.