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Martes 22 de abril
Visita a la exposición situada en el Aula Magna, donde los alumnos podrán conocer mejor la figura de Jaime I y su tiempo a partir de mapas, libros, animaciones... según una distribución horaria.
La exposición estará abierta toda la semana por las tardes. Nosotros ya la hemos visitado y adelanta en su trabajo de transformar el aula en la que siempre entramos con miedo a los exámenes que allí tienen lugar en un mundo medio hispano y medio musulmán.
Taller de crema para los labios.
Pero no piense en una barra de labios que tienen en la farmacia. Estamos en plena edad media y sería mejor hablar de un ungüento para los labios agrietados. Hemos visto a los niños ilusionados por entrar en un laboratorio de biología y geología. Manejar matraces, embutos, hornillos y papel de filtro.
Allí les recibió Dª Elena Sancho, la profesora encargada de dar clases de laboratorio a los mayores. Primero había preparado a algunos de sus alumnos mayores para que actuaran como monitores de pequeños grupos de los pequeñitos.
Con su pedagogía y paciencia infinita estuvo animando a los niños a añadir un poco más de esto, a no derramar aquello, en impedir tocar eso que quema...
Cada pequeño grupo de alumnos, organizado por su monitor, hizo una infusión con romero y luego filtró y separó las hierbas. Añadió cera de abejas en caliente y dejó que se enfriara el producto. Cuando la temperatura fue adecuada llenaron unos pequeños recipientes para llevarse a casa una pequeña porción del ungüento maravilloso para los labios que habían producido.
Preparando crema para labios con aroma de romero
Yo recuerdo que, siendo niño, conocía a un señor que se fabricaba con hierbas y aceite de oliva diversos ungüentos: para las quemaduras, para la piel cortada, para los granos, para las heridas infectadas... Las preparaba para para su uso personal, pero más de cuatro veces fui tratado con sus remedios. Y me fue bien.
Gran sabiduría de la virtud curativa de algunas hierbas que ya hemos olvidado. Hoy sería acusado de intrusismo y posíblemente se le haría responsable de muchos males.
Destilación de perfumes
Se realizaron en el laboratorio de química que está al cuidado de D. Gaspar Codoñer. Se les explicó en qué iba a consistir la experiencia.
Se partía de aromas de naranja o limón. Primero se trocean las frutas y se maceran con un mortero de laboratorio. Luego se le añade alcohol y se deja reposar. Explicaba el profesor que debería dejarse reposar durante más tiempo, una semana al menos, cosa que no se puede hacer en una experiencia de laboratorio con niños.
Terminado el tiempo de reposo, se filtra con ayuda de un embudo y un papel de filtro (o un paño fino en algunos casos). Algunos niños traían pequeños recipientes para llevarse una pequeña cantidad del perfume fabricado.
Otro grupo de alumnos escuchando las explicaciones. Tienen delante el mortero (de cristal, claro, que estamos en un laboratorio), un matraz, un vaso de precipitados... todo muy aséptico. Pero en sus manos vemos naranjas, materia prima para el experimento.
Fray Ángel, profesor de este colegio durante muchos años, hombre renacentista que de todo sabía y todo le interesaba (le interesa, ¿por qué hablo de él en pasado?), también fabricaba perfumes cuando tenía ocasión. Transformaba unas flores o unas yerbas de montaña en un perfume de llevar y usar.
Algunos cursos han comenzado las clases con normalidad mientras 3º y 4º de secundaria realizaban los talleres de barra de labios y destilación de perfumes.
Laboratorio 3º y 4º ESO
Esta misma experiencia de laboratorio la realizaron los alumnos de todo el colegio en los días siguientes. Traemos unas fotos de los cursos 3º y 4º.
Alumnos de 4º ESO
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