Portada > Del Colegio > Curso 2007-08
Es un espacio para reunirse, intercambiar experiencias, comprender al otro y buscar soluciones. Se trata de un entorno abierto para vosotros, padres y madres, preocupados por la educación de vuestros hijos. Sirve como cause de revisión y aprendizaje sobre temas relacionados con la educación.
Pretende potenciar la comunicación eficaz sobre situaciones vividas, promover estilos educativos a partir del fortalecimiento de los valores, la comunicación y la autoestima entre los diferentes miembros de la familia.
Objetivos
- Servir de cauce de revisión y aprendizaje en los temas relacionados con la educación de vuestros hijos.
- Potenciar la comunicación sobre situaciones que se viven en la familia, creando un ambiente de comprensión.
- Aumentar vuestra integración como padres en el colegio.
- Posibilitar un espacio propio donde reflexionar acerca del reto de ser padres hoy.
Metodología
- Activa y participativa. No se pretende dar o asistir a clases magistrales sino compartir experiencias entre todos.
- Se trata de informar y formar, no de dar consejos, por lo que se analizarán los elementos que influyen en las situaciones problemáticas, y se buscarán posibles soluciones a través de estrategias que se podrán aplicar en el día a día de la educación de vuestros hijos.
- Los temas irán surgiendo de una sesión a otra en función de los intereses de los participantes.
Propuestas de contenidos
- Estilos educativos
- Comunicación eficaz
- Prolemas conductuales
- Etapas evolutivas
- Pautas de modificación de conducta
- El ambiente familiar y la comunicación
- El ambiente social y sus repercusiones sobre los niños y adolescentes
- Socialización y relaciones sociales
- El autoconcepto y la autoestima
- Modelos de aprendizaje
- Agresividad y violencia
- El desarrollo de la personalidad.
Plan de trabajo
Se ha preparado un dossier que se les entrega a los asistentes con el plan para el primer trimestre lleva por título
Habilidades de comunicación familiar
En las reuniones se tiene primero una parte expositiva de corta duración que da paso a la discusión e intercambio de experiencias por grupos. Finalmente los asistentes pueden rellenar un cuestionario para fijar ideas sobre lo que se ha trabajado.
Les facilitamos aquí que puedan ver el dossier para que puedan verlos. No vale la pena que lo impriman porque se les facilitará cuando asistan a una reunión.
Leyendo el dossier
En una primera parte señala las Barreras de la comunicación e indica las cosas que Facilitan la comunicación.
Luego pasa a estudiar esas técnicas que llama "asertivas", las que expresan directamente sentimientos, ideas, opiniones, derechos... sin amenazar, castigar o manipular a otros. Estudiamos los comportamientos clasificándolos en pasivos, agresivos, asertivos...
Otro apartado se llama La empatía. Saber entrar en el mundo del otro, ponerse en su lugar. Prosigue señalando las Habilidades de conversación, eso tan fácil que hay que cuidar, aprender a realizar de forma adecuada, sobre todo si se quiere Fomentar la autoestima y saber Expresar sentimientos y emociones...
Es un material que sólo indica situaciones. No da recetas. Hay que trabajarlo.
En un anexo (Anexo 2) podemos ver esquematizados los estilos pasivo, agresivo y asertivo. De este modo se ven mejor qué se entiende por cada uno y sus diferencias.
Sesiones
Se han tenido ya dos sesiones: el 21 de noviembre y el 5 de diciembre, preparadas por el Departamento de Orientación.
Y la sesión del 19 de diciembre, preparada por el Departamento de Pastoral que tenía por título: ¿Qué decimos cuando decimos navidad? [puede bajarse el documento word]
El Hno Juan Carlos fue explicando qué es navidad y cuál es el origen de la navidad, para luego señalarnos la encrucijada en la que se encuentra hoy la navidad: cuando pronunciamos este nombre algunas veces sólo señalamos su aspecto comercial, el popular, el familiar. Y algunas veces hablamos del aspecto cristiano.
Luego hacía un recorrido por las distintas tradiciones que se conservan hoy en las costumbres, la comida, el vestido, las canciones, el arte, la tradición religiosa. Y comenzaba hablando del Belén (nacimiento, pesebre...), la misa del gallo, noche vieja y año nuevo, el árbol de navidad, san Nicolás, papá noel, los villancicos, el aguinaldo, las tarjetas de felicitación, la cabalgata de reyes, los regalos, los dulces y la cocina de navidad.
Hablaba a continuación de la navidad como tiempo de oración. De escribir una carta a Dios en la que le contamos cómo nos encontramos y le pedimos resuelva nuestra dudas. Nos pone la carta de un niño, de un mendigo, de una mujer...
Propone, para dar sentido religioso a lo que nos rodea en Navidad, una celebración sencilla para inaugurar el belén que hemos construido en casa (pág 5 del documento); una acción de gracias por el año que se acaba. Supongo que también encontraremos sin dificultad en internet una bendición de la comida de familia, del árbol de navidad, de los regalos...
Las personas que acudieron quedaron muy contentas. Ustedes pueden bajarse el guión de la charla, que seguro les va ayudar a vivir unas navidades diferentes.
