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Preparación de la celebración del Día escolar por la paz y no violencia.
Cada profesor de la primera hora de la mañana de este día explicó a los alumnos el sentido de esta celebración. Que este día viene celebrándose desde 1964. Que es una iniciativa no estatal, no gubernamental, libre, de educación no violenta y pacificadora. Que se celebra el 30 de enero en recuerdo a Gandhi (que murió en esa fecha).
Pero que estos sentimientos de paz no pueden reducirse aun día al año. Que es una tarea permanente que tienda a la concordia, la tolerancia y la solidaridad, el respeto a los derechos humanos, la no violencia y la paz.
Como centro cristiano tenemos que insistir no brota espontáneamente si no hay un contenido cristiano que me dice que el otro es Cristo. Si no le miro como hermano en Cristo es difícil expresar la no violencia a lo Gandhi si yo soy más fuerte y tengo una pandilla que me apoya y puedo romperle la cara al que tengo enfrente. No tengo por qué solucionar ese problema por vías pacíficas.
Se puede sensibilizar a los alumnos: las guerras son muy malas, mueren personas, los niños se quedan sin padres, las naciones se empobrecen. Como no tengo los ojos compasivos de Cristo pienso que eso puede significar un buen negocio y podré vender primero bombas y luego vendas.
Al final de esta concienciación se les ha repartido unas pegatinas con el símbolo de la paz para que la llevaran durante todo este día.
Celebración en el colegio
Luego los alumnos se han reunido en el patio a las 9,15 para leer un manifiesto a favor de la paz. Han presentado una pancarta y luego se ha leído el manifiesto. Se ha presentado una gran paloma y los más pequeños han ido pegándole sus deseos de paz.
El día estaba ligeramente lluvioso y hasta puede decirse que no nos ha ayudado demasiado. Quízá fuese una advertencia: no porque yo desee la paz todos los demás van a estar a favor de ella. Posiblemente deba luchar "contra los elementos" para conseguirla.
En el patio el Director del colegio ha dicho unas palabras y se leyó un manifiesto por la paz (un alumno de cada curso leyó un párrafo). Al mismo tiempo los alumnos de Primaria han ido una nota con un deseo de paz en una gran paloma de paz que estaba en el patio.
Pancarta
El manifiesto por la paz fue leído entre varios alumnos. En este momento esá leyendo Óscar Ribes, de 1º de bachiller.
La paloma ya lleva muchos deseos pacíficos
Manifiesto
Los miembros de las comunidades educativa del Colegio San Antonio de Padua de la ciudad de Carcaixent para celebrar el Día Escolar por la Paz y la No Violencia, reunidos y reunidas en este mismo instante en el patio:
QUEREMOS MANIFESTAR:
Que tenemos derecho a vivir en paz. Es este un deseo claramente expresado por todos los pueblos de la humanidad a lo largo de los siglos. Sin embargo, se da la paradoja que la humanidad apenas ha gozado de minutos históricos de la deseada paz.
No podemos hablar de paz mientras un solo ser humano muera víctima de hambre.
Mientras la mitad de la población del mundo navegue en el barco de la pobreza, de la miseria y de la injusticia, no podemos hablar de paz.
No podemos hablar de paz mientras los gastos militares de todas las
naciones del mundo superen las inversiones en educación, sanidad,
cultura y ocio de los pueblos del planeta.
Mientras se prive a cientos de millones de personas de los derechos más
elementales, no podemos hablar de paz.
No podemos hablar de paz mientras se siga practicando la pena de muerte en muchos países, incluidos aquellos que se presentan como abanderados de la libertad en el mundo. Mientras haya cárceles secretas y espacios al margen de las leyes internacionales, no podemos hablar de paz.
No podemos hablar de paz mientras el terrorismo, la injusticia y las desigualdades económicas campen a sus anchas.
Mientras los niveles de violencia y de insolidaridad superen los niveles de justicia social, no podemos hablar de paz.
No podemos hablar de paz mientras la venta de armas y la guerra siga siendo el gran negocio de los países más influyentes y ricos de la Tierra.
Mientras haya niñas y niños soldados, esclavizados sexualmente, explotados laboralmente…
Mientras se les robe el derecho a la educación, mientras desconozcan sus derechos, no podemos hablar de paz.
No podemos hablar de paz mientras los Objetivos del Milenio de la ONU no sean más que mera retórica de los gobiernos.
Frente a este panorama injusto pero real, levantamos la bandera del derecho a la libertad y a la seguridad de las personas, el derecho a la justicia, a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión.
Es por ello que manifestamos que:
- Creemos que la paz es el triunfo de la vida.
- Creemos que hablar de paz es hablar de justicia.
- Creemos que hablar de paz es hablar de amor, de tolerancia, de un espacio donde todo pueda ser posible y en el que podamos construir un mundo mejor.
- Creemos en la democracia y en la autonomía.
- Creemos en la equidad. Nos oponemos a los regímenes brutales,
pero también nos
oponemos a la nueva doctrina de “guerra preventiva”, que garantiza conflictos
permanentes y muy peligrosos. Creemos en una política exterior democrática que apoye la oposición popular a las dictaduras y al fundamentalismo político en todas sus formas. - Creemos en la solidaridad. Estamos con los pobres y con los excluidos. A pesar de la desinformación generalizada, millones de personas de todo el mundo se oponen a las guerras, añadimos nuestra voz a las suyas.
- Creemos en la necesidad de forzar un cambio de actitudes y comportamientos
en
relación con los desequilibrios económicos, sociales y culturales. - Creemos en la diversidad. Estamos por el fin del racismo dirigido contra inmigrantes y personas de color.
- Creemos en la sostenibilidad. Estamos en contra de la destrucción de los bosques, de la tierra, del agua, de los recursos medioambientales y la biodiversidad en la que se basa toda la vida.
- Creemos en la globalización de los derechos humanos.
Nos mostramos convencidos y convencidas de que la paz se puede lograr,
construir,
conquistar.
La paz no es sólo ausencia de guerra. Es la sonrisa de una niña, que un palestino le de la mano a una israelí, respetarnos y descubrirnos unos a otros, no tener miedo a las ideas de las demás personas.
En todo el mundo los movimientos por la paz son cada vez más numerosos.
También en nuestros centros escolares la cultura de paz ha de estar presente. No sólo hoy, el DÍA ESCOLAR POR LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA. Hay que construir la paz todos los días del año.
La piedra de sopa (cuento de paz)
El siguiente cuento me muestra que la paz es esa "sopa" que se consigue con el esfuerzo de todos; que debo de poner algo de mi parte para que la paz valga la pena.
En un pequeño pueblo, una mujer se llevó una sorpresa al ver que había llamado a su puerta un extraño, correctamente vestido, que le pedía algo de comer.” Lo siento”, dijo ella, “pero ahora mismo no tengo nada en casa”.
“No se preocupe”, dijo amablemente el extraño.”Tengo una piedra de sopa en mi cartera; si usted me permitiera echarla en un puchero de agua hirviendo, yo haría la más exquisita sopa del mundo. Un puchero muy grande, por favor.
A la mujer le picó la curiosidad, puso el puchero al fuego y fue a contar el secreto de la piedra de sopa a sus vecinas. Cuando el agua rompió a hervir, todo el vecindario se había reunido allí para ver a aquel extraño y su piedra de sopa. El extraño dejó caer la piedra en el agua, luego probó una cucharada con verdadera delectación y exclamó: “!Deliciosa! Lo único que necesita es unas cuantas patatas.”
“¡Yo tengo patatas en mi cocina!”, gritó una mujer. Y en pocos minutos estaba de regreso con una gran fuente de patatas peladas que fueron derechas al puchero. El extraño volvió a probar el brebaje.”¡Excelente!", dijo; y añadió pensativamente: “Si tuviéramos un poco de carne , haríamos un cocido de lo más apetitoso....”
Otra ama de casa salió zumbando y regresó con un pedazo de carne que el extraño, tras aceptarlo cortésmente, introdujo en el puchero. Cuando volvió a probar el caldo , puso los ojos en blanco y dijo:”¡Ah, que sabroso! Si tuviéramos unas cuantas verduras, sería perfecto, absolutamente perfecto...”
Una de las vecinas fue corriendo hasta su casa y volvió con una cesta llena de cebollas y zanahorias. Después de introducir las verduras en el puchero, el extraño probó nuevamente el guiso y, con tono autoritario, dijo: “La sal”. ”Aquí la tiene”, le dijo la dueña de la casa. A continuación dio orden: “Platos para todo el mundo”. La gente se apresuró a ir a sus casas en busca de platos. Algunos regresaron trayendo incluso pan y frutas.
Luego se sentaron a disfrutar de la espléndida comida, mientras el extraño repartía abundantes raciones de su increíble sopa. Todos se sentían extrañamente felices y mientras reían, charlaban y compartían por primera vez su comida. En medio del alborozo, el extraño se escabulló silenciosamente, dejando tras de sí la milagrosa piedra de sopa, que ellos podrían usar siempre que quisieran hacer la más deliciosa sopa del mundo.
Ingredientes
Imaginad que el viajero es el mundo y viene a pediros a vosotros como vecinos del pueblo una buena convivencia.
¿Qué “ingredientes “ debería de tener la misma? Cada uno de vosotros, puede contribuir con uno de ellos como:
- Llamar a cada uno por su nombre en lugar de utilizar el apodo.
- Escuchar cuando me hablan...
- Tener comprensión, servicialidad, amabilidad.
- No llevar cuentas del mal.
- No presumir, no ser engreído; no tener envidia
- Disculpar sin límites; perdonar sin límites.
- Aguantar sin límites; esperar sin límites... (Ver 1Cor 12, 31 - 13,13)
Así, además de ingredientes abstractos, también podemos ponerle ingredientes reales que, si bien no crearan una sopa de la que comerían felices todo el pueblo, si pueden crear con vuestra ayuda una fiesta con la que celebréis juntos el Día de la Paz.
Falsa paz
Queda enseñar a discernir la verdadera y falsa paz. Un poeta valenciano nos enseñaba ya hace años que la paz de la que hablan los políticos puede ser otra cosa. Cuando tanto se habla de proceso de paz sus palabras me parecen que describen muy bien nuestra situación actual:
| De vegades la pau és com un desert sense veus ni arbres, com un buit immens on moren els homes. De vegades la pau és un desert. De vegades la pau De vegades la pau Raimon |